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我是海底猎人，要找一条发光鱼。咦，它躲到哪去了？
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海底大作战
【摘 要】
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我是海底猎人，要找一条发光鱼。咦，它躲到哪去了？ 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
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小猕猴智力画刊
【发表日期】
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2006年8期
其他文献
摘要：介绍了我国最新发现的瓜类病毒病害一瓜类褪绿黄化病的症状、分布、病害发现历史，病原、奇主范围、传播途径和综合防治措施，并指出未来针对该病害需要开展的研究内容。 关键词：瓜类；新病害；瓜类褪绿黄化病毒 1 症状 瓜类褪绿黄化病典型的表现是叶片出现褪绿，开始呈现黄化后，仍能看见保持绿色的组织，直至全叶黄化。叶脉不黄化，仍为绿色。通常中下部叶片感染，向上发展，新叶常无症状。自然感染西瓜
摘 要： 银宝是由合肥丰乐种业股份有限公司以FM61172为母本、FM 61171为父本选育的白皮白肉、香味浓的杂交薄皮甜瓜新品种。植株生长势较强，茎蔓健壮，抗逆性强。全生育期90 d左右，果实发育期32 d左右。爬地栽培一般双蔓整枝，主蔓4片叶打顶。子蔓6～10节，1株选留6～8果。吊蔓栽培可留主蔓，8节以上子蔓坐果，1株坐4～6果。果实梨圆形，果皮白色，果面光滑，果肉白色，腔较小，剖面好，果肉
宏大叙事是科幻小说最常见的手法，在以光年为基本计量单位的故事中，读者跟随着作者辽远的想象力去探索时间和空间的无限边界。王侃瑜的科幻小说不是这一类型。单就物理空间而言，她的小说场景很少离开太阳系，甚至很少离开地球。如果说许多科幻小说都需要借空间站或是宇宙飞船等“交通工具”来帮助故事的主人公在作者编织的世界中穿行，那么王侃瑜的写作，可以说是一种“低空飞行”。从王侃瑜目前出版的两部小说集《云雾2.2》《
一、《中国学生发展核心素养》与幼儿园领域教学 当前，基于学生核心素养的教育改革逐渐引起全球关注，成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育实践的基础。2016年形成的中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为3个维度，6大要素，18个基本要点，它主要面向基础教育，幼儿园教育作为基础教育的基础，也要与中小学一致，培养面向未来的核心素养，实现立德树人的根本任务。 “核心素养”的提出为幼儿
【摘 要】 幼儿教育阶段，游戏是教育教学主要形式，通过游戏活动可以引导幼儿在参与游戏活动过程中，锻炼自主学习能力，陶冶情操，身心健康发展。如何实现这一目标，需要幼儿教师注重自然资源的合理配置与利用，在建构区组织实践活动，引导幼儿自主学习，充分接触大自然，深层次挖掘自然资源的潜在价值，在本真环境下培养学生的自主学习能力，在区域游戏活动中享受游戏乐趣，身心健康成长。由此看来，建构区活动充分契合了学前
这是一首古老淳朴幽静祥和的田园之歌；这是一首蕴含人生取舍深义的智慧之歌；这是一首冲决尘网张扬个性的力量之歌；这是一首融入自然享受自由的心灵之歌。 本次说课的主题是“循着诗人步履 找寻心中田园——《归园田居其一》信息化教学设计”，下面将从以下四个方面进行阐述。 一、教学分析 俗话说，对症才能下药，因材才能施教。结合本次教学内容（东晋大诗人陶渊明的力作《归园田居》）、授课对象（计算机艺术设计专业
关键词：简谐运动；单摆；教学随想 中图分类号：G633.7文献标识码：B文章编号：1009-010X（2007）08-0062-01 教学有这样一种观点——“抓纲务本”，“纲”指教学大纲，“本”指的教材。尽管现在取消了教学大纲，去除了很多条条框框的束缚，但是笔者觉得这句话在今天还是有其现实意义的。于此，可以赋予其新的涵义：“纲”指“课程标准”，“本”仍指教材。教师要在新课程理念的指导下，深