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对＂化学平衡＂一章教学内容的讨论进行了简评,建议对其中＂范德霍夫等温式＂立足于大学一年级学生的水平进行合适的推导,强调从该式可以推导出很多重要的公式的应用说明这一公式的＂非常重要性＂,达到使学生准确理解基本概念和灵活使用的目的,启发学生的思维性学习。
也谈无机化学中“化学平衡”的教学
【摘 要】
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对＂化学平衡＂一章教学内容的讨论进行了简评,建议对其中＂范德霍夫等温式＂立足于大学一年级学生的水平进行合适的推导,强调从该式可以推导出很多重要的公式的应用说明这一公式的＂非
【机 构】
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合成与天然功能分子化学教育部重点实验室,商洛学院化学与化学工程系
【出 处】
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商洛学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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教育部《无机化学和分析化学基础课教学团队》资助项目(教育部高教司教高函[2007]23号)
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