论文部分内容阅读
今年暑期，我和妈妈回老家灵台避暑度假。汽车慢慢地驶出了兰州，路过的风景各不相同，有光秃秃的小山，有方方正正的农田，有茂密的树林，也有热闹的小镇，但我的心已经远远地飞到了家乡。
坐了快八个小时的长途汽车，终于到达了目的地。在车站一下车，空气中飘着风味小吃的香气，处处是亲切的本土乡音，我才想起好久沒有回过老家了，真想尝尝奶奶做的酸汤面、炸油饼、擀面皮、蒸鸡肉……我们沿着县城的主干道步行回家。这是一个古老的小城，道路两旁翠绿的法国梧桐非常茂盛，太阳远远地被挡在外边，即使高温天气也觉得很凉爽。我们路过县城的小河，清清的河水缓缓地流淌，河畔两边的垂柳迎风飘舞，有些顽皮的树枝故意伸到水里，惹得小蝌蚪们围着它团团转。河的对岸是当地有名的荆山公园，远远看去被一片绿色覆盖着，隐隐约约能看见登山的白色台阶和露着半个身影的亭楼。
乡村的夜晚更是美妙，晴朗的夜空中满天都是星星，有的还眨着眼睛跟我做鬼脸，月光照亮了院子，夏虫们的鸣叫声合在一起，真是一首动听的交响乐！大人们在院子中坐着闲谈，我们小孩子就玩捉迷藏，一阵风过后，房前的树叶摇头晃脑，落在地上的影子奇形怪状，吓得我们小孩子不敢乱跑，只好缩到奶奶的怀中，嚷嚷着叫大人讲故事……听着听着，不知什么时候已经睡着了。
这就是我美丽的家乡，我时常会想起它！
小作者采访：
你对家乡乡村生活的描写很生动，让我们读了都仿佛身临其境，除了文章里写到的，家乡还有哪些迷人的地方呢？
老家的果蔬园也很迷人，因为有各种各样的果子和蔬菜，比如红红的苹果、金灿灿的梨、深紫色的李子、绿油油的青菜，其中还有我最喜爱的西红柿，鲜红饱满，跟胖娃娃的脸蛋一样，咬一口，果汁甜到心里！
指导老师采访：
高老师，以《乡村游》这篇作文为例，学生在写游记类的作文时，可以采用怎样的方法呢？
低年级同学在写游记时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物，这样才能做到条理清楚、自然、明白，不至于杂乱。观察景物，通常有两种方法：一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。第二种就是移动观察，又叫移步换位法。就如本文中的小作者，随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就确定好了写作的顺序，剩下的就是抓住游览重点，详写过程。
坐了快八个小时的长途汽车，终于到达了目的地。在车站一下车，空气中飘着风味小吃的香气，处处是亲切的本土乡音，我才想起好久沒有回过老家了，真想尝尝奶奶做的酸汤面、炸油饼、擀面皮、蒸鸡肉……我们沿着县城的主干道步行回家。这是一个古老的小城，道路两旁翠绿的法国梧桐非常茂盛，太阳远远地被挡在外边，即使高温天气也觉得很凉爽。我们路过县城的小河，清清的河水缓缓地流淌，河畔两边的垂柳迎风飘舞，有些顽皮的树枝故意伸到水里，惹得小蝌蚪们围着它团团转。河的对岸是当地有名的荆山公园，远远看去被一片绿色覆盖着，隐隐约约能看见登山的白色台阶和露着半个身影的亭楼。
乡村的夜晚更是美妙，晴朗的夜空中满天都是星星，有的还眨着眼睛跟我做鬼脸，月光照亮了院子，夏虫们的鸣叫声合在一起，真是一首动听的交响乐！大人们在院子中坐着闲谈，我们小孩子就玩捉迷藏，一阵风过后，房前的树叶摇头晃脑，落在地上的影子奇形怪状，吓得我们小孩子不敢乱跑，只好缩到奶奶的怀中，嚷嚷着叫大人讲故事……听着听着，不知什么时候已经睡着了。
这就是我美丽的家乡，我时常会想起它！
小作者采访：
你对家乡乡村生活的描写很生动，让我们读了都仿佛身临其境，除了文章里写到的，家乡还有哪些迷人的地方呢？
老家的果蔬园也很迷人，因为有各种各样的果子和蔬菜，比如红红的苹果、金灿灿的梨、深紫色的李子、绿油油的青菜，其中还有我最喜爱的西红柿，鲜红饱满，跟胖娃娃的脸蛋一样，咬一口，果汁甜到心里！
指导老师采访：
高老师，以《乡村游》这篇作文为例，学生在写游记类的作文时，可以采用怎样的方法呢？
低年级同学在写游记时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物，这样才能做到条理清楚、自然、明白，不至于杂乱。观察景物，通常有两种方法：一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。第二种就是移动观察，又叫移步换位法。就如本文中的小作者，随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就确定好了写作的顺序，剩下的就是抓住游览重点，详写过程。