【摘 要】
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道德教育只有源于儿童实际生活中的教育活动,才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认识。必须植根于生活的土壤才不至于成为无源之水、无
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道德教育只有源于儿童实际生活中的教育活动,才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认识。必须植根于生活的土壤才不至于成为无源之水、无本之木。在教育教学的实践过程中,我们
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