【摘 要】
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“数学日记”就是让学生用数学的眼光,用数学的语言将数学学习活动中所获取的数学知识、问题、感悟记录下来。通过“整理型”“反思型”“发现型”“思考型”“延伸型”各种
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“数学日记”就是让学生用数学的眼光,用数学的语言将数学学习活动中所获取的数学知识、问题、感悟记录下来。通过“整理型”“反思型”“发现型”“思考型”“延伸型”各种类型的数学日记,让学生的数学学习多样化。
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