【摘 要】
：
初中阶段道德与法治课程的教学过程中,我们要注重培养学生的人际交往能力, 培养学生的社会适应能力,培养学生的基本法制意识.rn一、培养学生的人际交往能力rn初中阶段道德与
论文部分内容阅读
初中阶段道德与法治课程的教学过程中,我们要注重培养学生的人际交往能力, 培养学生的社会适应能力,培养学生的基本法制意识.rn一、培养学生的人际交往能力rn初中阶段道德与法治课程的教学过程中,我们首先要明确核心素养的基本构成,这样才可以给具体的课堂教学指引明确方向. 从教材的内容设置,以及这个时期学生会遇到的一些常见问题来看,培养学生的人际交往能力是一个毫无疑问的教学重心,这也是一种较为典型的核心素养体现. 学生无论是平时与其他同学的接触与相处中,还是和教师的交流沟通,或者是在社会中与他人的接触,这些其实都是对于学生人际交往能力的一种考察.这个时期的教学中,教师要将培养学生基本的人际交往能力,与他人的沟通交流能力作为课堂教学的一个能力培养的重心.可以先从学生日常的生活出发,了解学生在和他人接触中碰到的一些典型问题;然后在和学生一同展开的问题剖析和解决方式的探索中,逐渐探究学生这方面能力培养的引导与开发方式,促进学生可以形成更好与他人交往的能力.
其他文献
我省冬季严寒少雪,早春冷暖骤变,寒旱交加,冬小麦每年的冻害死苗,已成为小麦生产上的主要灾害。浇冻水是防御冻害最有效的措施之一。小麦专家认为冻水是“必浇之水”。浇冻
住房政策及其供给体系对于解决一个国家的住房问题具有重大意义,本文从回顾我国住房政策的演变历史开始,认为我国住房政策在发展过程中存在的偏差是导致调控效果不佳的重要原
近年来,人们对教育的重视程度越来越高,语文是初中教学的重点教学科目.语文教学能够提高学生的文学修养,为学生未来的发展奠定良好的基础.在语文教学中,作文教学是一个重难点
目前,我国对小学教育教学的重视程度越来越高. 众所周知,孩子是祖国的花朵,是祖国的未来.在开展小学教育教学的时候,教师应当付出高度的重视,致力于培养学生健康良好的性格品
生物作为一门以实验为基础的学科,具有非常强的实践性和严谨性,其教学目的也是发掘学生的学习潜力. 通过体验实验教学培养学生的实践能力和操作能力,同时灌输学生“实践是检
由美国国际发展局、美国农部农业研究处、美国内布拉斯加大学、国际玉米小麦改良中心等联合发起主办的国际小麦会议,于1986年5月2-5日在摩洛哥首都拉巴特举行.这是有关小麦
初中道德与法治课程的教学展开中,教师应当首先充分了解教学内容,明确课程教学的基本要求和能力培养方向. 从实际情况来看,初中道德与法治课程中涉及的知识内容和生活十分贴
表演教学其实可以和初中音乐课的教学进行良好融合,组织学生结合一些特定的音乐作品进行自主表演与呈现. 这不仅能够给学生理解作品提供新的方式与视角,这也会加强学生的音乐
教学目标:rn1、让学生基于诚实的基本概念、含义和基本要求有良好理解;建立学生基本的价值观,让学生明确诚实是做人的基本原则,也是人和人之间交往的重要品质;2、透过奠定范
对广告主来说,广告投资一方面讲究利益回报,另外一方面讲究长远的品牌建设的回报。所以要想有好的回报,就一定要在媒体的选择方面进行好的选择和评估。首先要考察一个频道的