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子曰:“人而无信,不知其可也”。小学课文中有一篇《诚实的孩子》,讲的是的"列宁小时候"的故事,教育学生要做个诚实的人。我们听着“狼来了”的故事长大,并且一遍遍的用它来教育孩子,告诉他们诚实守信的重要性。可是,当我们在课堂上、学校里大张旗鼓地向孩子们宣传诚信时,社会上的一些坑蒙拐骗现象对青少年产生了不小的负面影响。 社会经济生活的多样化,带来青少年思想观念、价值取向、生活方式的多样化。因此,以身作则
一、选择题(共24分,12小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有一个是最符合题意的。)  1.清代诗人袁枚“苔花如米小,也学牡丹开”的诗句,赞颂了生长于阴暗之处的苔花虽如米粒般细小,但她从不小看自己,依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中要做到()  A.自立B.白傲  C自信D.自负  2.欣欣明天要代表学校参加演讲比賽,她在家紧张得站也不是,坐也不是,看完一段戏剧小品后,她渐渐平静下
【摘要】本文采用文献资料法和问卷调查法对拓展培训师形象礼仪规范进行研究,为拓展培训师形象礼仪规范提供了参考。  【关键词】培训师;形象;礼仪;规范    近年来拓展培训已经成为户外体验式培训的代表性标志,成为现代人和现代组织所追求的全新的学习方法,拓展培训采用的体验式教学方法,是利用崇山峻岭,浩海大川等自然环境,通过各种精心设计的个人团队活动,让学员在高度参与和群体互动中完成各项任务;在应对各种困
【摘要】有幸执教了一节公开课,内容是初一数学中的《月历中的方程》。同样的教学内容,两节不同的授课中,产生不同的反响。我思索两节课的授课过程,我认为教师要积极为学生创设了“数学真奇妙”的学习氛围,   要引导学生关心身边的数学,教给他们用数学的眼光来审视客观世界中丰富多彩的现象。数学中的探究学习,要让广大学生参与到教学活动中来,单纯的教师讲、学生练的方式是很难满足这个要求的。因此,要给学生提供或创设
由于电路故障分析对学生的能力有较高要求,对于初学电学的学生来说,对电路故障的分析普遍感到较困难。其实只要掌握了一定的方法,找到了规律,遇到这种类型的问题时就会迎刃而解。电路故障的分析主要包括这样的几种类型:  一、串联电路的故障及判断方法  串联电路的故障是常见的电路故障问题,它大致有这样的几种:  ⑴断路故障。如图,闭合开关,若灯泡L1、L2都不亮,则电路一定是断路,是哪个地方断路呢?可分别用导
【摘要】在平时的课堂教学中,我们经常可以看到,有的教师不注意课堂气氛的营造,所用的教学方式比较传统,导致课堂气氛沉闷,学生学习兴趣下降,影响了知识的获得和能力的发展,有的教师虽然注意到要营造积极活跃的课堂气氛,但却使原有的教学目标没有达成。因此,如何选择有利于学生思维投入的合理有效的课堂教学方式就显得至关重要。 【关键词】竞赛积极有效    “竞赛引起活动,竞赛引起学习”。 竞赛是学生解决数
日前,教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上,制定颁布了《中小学教育惩戒规则(试行)》(教育部令第49号,以下简称《规则》)。《规则》回应了社会关切的教育热点问题,在起草过程中就受到了各方面高度关注。《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等,旨在把教育惩戒纳入法治轨道,更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德樹人根
同事开设语文公开课,教学设计完全符合传统的课堂授课模式,但是总觉得这样的课堂教学似乎缺了点什么。听课者也不禁感慨现今语文难教,卖力多,收益少,教学有教法无定法。在“半亩方塘”的几度犹思中,笔者也深深感到:读书法、讲解法、写作训练是语文学科的最基本的能力达标方法,但是在这样的课堂教学中,更需要让学生享受语文学习,让学生深切感受到语文学习也可以是愉悦的精神之旅。这样不仅可以使其积累知识,增长智慧,也可
【摘要】过程性评价采取目标与过程并重的价值取向,对学习的动机、效果、过程以及与学习密切相关的非智力因素进行全面的评价。本文提出了一些高中政治课教学中过程评价的方法以及需要注意的问题。    教育部于2004年3月颁布了普通高中《思想政治课程标准》(实验)(以下简称新课标)。新课标突出了许多教学新理念,学生学习过程评价就是其中之一。过程评价理念认为:学习的质量不仅反映在学习的效果上也反映在学习的过程
有人说过“兴趣是最好的老师”、兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习动机产生的重要主观原因。学习动机可分成内外两部分,而兴趣是一个主要的内部动机,兴趣作为一种自觉的动机,具有追求探索的倾向,是对学习知识的内在自觉动力,是对所学学科形成创造性态度的重要条件。在初中阶段历史教学中,历史学科学习兴趣的培养,是一个永恒的不断探索过程,笔者经过几年的教学与研究,认为可从以下几方面入手:  一、引导学生认识历史学科