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初中生正处于性格发展不稳定的重要阶段,叛逆精神和逆反情绪十分的强烈.因此在情感之上更加需要家长和教师的关怀和理解,情感成为了影响学生的人格发展的重要因素,而良好的情感基础在一定程度上影响了学生的学习态度,使得学生学习热情高涨,学习兴趣提高,进而使得学习效率轻松高效.本文首先分析情感因素与英语语言学习之间的关系,进而为初中英语教学中如何运用情感策略提供意见和建议.