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【摘 要】
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Goldberg在强调构式本身独立于词汇的意义的同时,也讨论了词汇的认知意义,但Goldberg对词汇框架语义及认知意义的研究缺乏系统性。本文以“动词+in”结构的构式分析为例,尝试
【机 构】
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辽宁大学外国语学院,
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2013年07期
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