论文部分内容阅读
数学的学习，实际上就是去分析主客体之间矛盾。学生的学习，主要是在教师的指导下，在获取知识的前提下发展自己的认知能力以及创新意识。所谓，“师傅领进门，修行靠个人”。在教与学的过程中，如果学生不主动的去学习，不能合理运用或者找不到适合自己的学习方法，尤其是不愿意去思考，即使再好的教师，也不能促进学生自身知识、能力的发展。
一、学好数学的前提
兴趣是最好的老师，也是学好数学的最大的前提。有兴趣的学习可以让数学的学习效率变得高效，也能让学习的成功率大大提升。许多学生常常会被繁重的学习压力整的喘不过气，一个小小的挫折，都可能成为学生受挫的原因；学习气氛愈加紧张，学习压力愈加沉重也促成了学生对学习没有兴趣；可是，高中数学的学习更加需要学生有迎难而上的决心！遇到挫折，可以解决，可以找人倾诉，可以寻求帮助，而不是这么快就放弃。此外，由于学习太紧张，再加上学习中难免会有这样那样的不顺心的事情，我建议，我们每天都要找一个时间，最好是在傍晚的时候，走出教室、走出家门，在安静的地方走一走，放松一下，回顾一下一天的学习和生活，表面上看起来这样做耽误了一些时间，但是，有了一个轻松愉快的心境，提高了学习效率，学习才能更加轻松。.
除此之外，好的心理素质是获得一个好成绩的前提之一。没有自信心，或者精神太紧张，特别是在考试的时候，失常发挥再正常不过，更不要说超水平发挥了。 那么，数学学习中、考场上，什么是心理的最高境界呢？一个词：“淡定”。也就是说，不管遇到什么样的情况，都能兴趣不减，心静如水；如果感到题目比较难，不易解决，要学会淡然处之，仍旧泰然自若；反之，如果感到题目比较容易，也能做到不喜形于色，以至于放松了警惕，漏洞百出。也许，你已经有了这方面的感触，比如有的时候感到题目非常容易，却并没有取得一个意料中的好成绩；而有的时候，感到题目非常难，结果也没有考的一塌糊涂！原因很简单，不管平时的习题或考试题目怎么样，都是大家来承受，决定你成绩如何的不是题目的难易，也不是你的绝对成绩，而是你在全体同学或考生中的位置，而是你是否发挥出了自己的水平。因而，不管遇到什么样的情形，都要不受其影响，按照预定的计划和步骤学习和考试，发挥出自己的最好水平。当然，真能做到这一点，也非常不易，但是，只要我们有意识的去锻炼，去努力，就一定会有收获！对我们学生而言，学习占据了生活的大部分内容，那么，我们就把学习、考试作为演练场，有意识的去提高自己数学的心理素养，培养自己的兴趣，从而成为保持最佳的心理状态，成为最终的胜利者。
二、学好数学的保障
学习是要吃苦的，是要能耐得住寂寞，受得了诱惑。要学会持之以恒，坚持不懈。
三、学好数学的手段
1、学会总结整理属于自己的错题集。如果做错了题目，我相信，只要全心全意的去完成这件事情，你必定会发现，有些错误总是一错再错！整理后会发现自己的错体集实在是不忍直视。错题集实在是一个能让学生自己得到反省的好东西。随着时间的流逝，在知识上取得突破的可能性就越小，而能纠正自己的错误，是存在很大的增长空间的。错题集的整理真是一个值得培养的好习惯，收集自己的错，发现自己的只是漏洞，长期以往，必将有所得。
2、参考书不求多！参考书只能起到一个参考的作用，并不能起到决定性的作用。走进书店，我们往往会发现一个很普遍的现象——参考书琳琅满目。这一现象就导致学生在眼花缭乱的情况下，胡乱选择了很多本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，自由支配的时间少之又少，要在有限的时间，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，泛泛读之，倒不如择优精读。把课本的知识结构知识要点熟读于心，能够在少量的时间里把一科知识完全浏览回顾一遍。能做到这点，要比看一些所谓“成功之匙”的参考书要重要的多。总而言之，抓住最根本，最主要的，不要盲目的看参考书，特别是不要看很多参考书。
3、如何迎难而上？首要点是要自己去寻求解决的方案，在努力思考后，也要弄明白自己不会的原因是什么，问题出在那里。我经常说的一句话是：决不奢望不遇到难题，但是，也决不允许自己不明白难题难在那里。自己不能解决的时候，就可以采取讨论以及向老师请教等方式，最终解决那些难题；解决绝不是你原来不会做的通过别人的帮助会作了，而是，在会作之后，回过头来比较一下原来不会的原因是什么，一定要把这个原因找出来，否则，就失去了一次提高的机会，作题也失去了意义。
4、如何挑战题海战术？我想大家一定非常关心这个题目，因为物理难懂、化学难记、数学有做不完的题。但题目是数学的心脏，题海战术是增加数学灵活运用的能力的首要途径。但是大量题目摆在面前，如何抉择。以下的方法大家可以参考，第一，在完成作业的基础上分析一下每道题目的考点以及知识点，这个知识点的考察的其他方式是什么；第二，继续做题时，完全不必要每道题目都详细的解出来了，只要看过之后，可以归入我们上面分析过的题型，知道解题思路就可以跳过去了！这样，对每个知识点，都能把握其考试方式，这才是真正的提高。如果意识不到这一点，做一道题只是做了一道题，“就题论题”，不能跳出题外，看到本质，遇到新的题目，稍有一些不同就没有办法了，还谈什么提高呢？又怎能摆脱让你烦恼的题海呢？
5、培养良好的心理素质，心理上的畏惧是影响考试发挥的最大因素之一。对此学生应该提醒自己，没什么大不了，同在考场，同难同易。不断的进行心理自我暗示，不久就会发现，心情会淡然平静好多。其实学习和考试中的首要目的不是成绩那个简单呆板的数字，最重要的是正常发挥自己的最高水平。考场的正常发挥实际上就是超常发挥。大家不妨试一试，也许效果很好呢！其次，就是要有正确的学习和考试策略，做到淡定，特别是，遇到难题的时候，不要紧张。考试中有这样一种现象，一旦遇到一个题目，作了好长时间还无法解决，就焦躁不安，严重影响后面的作题，进而也影响考试的成绩。
6、树立正确的学习态度。其实，这里，我只是提醒大家注意一个事实而已了。那就是，如果不是竞赛，那么考试卷中，大部分的内容都是我们在平时的学习中已经练习过的内容的翻版，也就是说，大部分的题目都是非常基础的，大部分的分值通过努力，我们每个人都是可以拿到的，如果大家不相信，可以自己去看一看是不是这样。想象看，抓住了这些基础的题目，是什么水平呢？所以每一个同学都要看到这个事实，让自己自信起来。
综上所述，在学习中要有艰苦奋斗的意识，但并不是要求想老牛跟田一样，一直低头往前，要能学着去总结知识，去研究题目，这样，才能取得事半功倍的效果。
一、学好数学的前提
兴趣是最好的老师，也是学好数学的最大的前提。有兴趣的学习可以让数学的学习效率变得高效，也能让学习的成功率大大提升。许多学生常常会被繁重的学习压力整的喘不过气，一个小小的挫折，都可能成为学生受挫的原因；学习气氛愈加紧张，学习压力愈加沉重也促成了学生对学习没有兴趣；可是，高中数学的学习更加需要学生有迎难而上的决心！遇到挫折，可以解决，可以找人倾诉，可以寻求帮助，而不是这么快就放弃。此外，由于学习太紧张，再加上学习中难免会有这样那样的不顺心的事情，我建议，我们每天都要找一个时间，最好是在傍晚的时候，走出教室、走出家门，在安静的地方走一走，放松一下，回顾一下一天的学习和生活，表面上看起来这样做耽误了一些时间，但是，有了一个轻松愉快的心境，提高了学习效率，学习才能更加轻松。.
除此之外，好的心理素质是获得一个好成绩的前提之一。没有自信心，或者精神太紧张，特别是在考试的时候，失常发挥再正常不过，更不要说超水平发挥了。 那么，数学学习中、考场上，什么是心理的最高境界呢？一个词：“淡定”。也就是说，不管遇到什么样的情况，都能兴趣不减，心静如水；如果感到题目比较难，不易解决，要学会淡然处之，仍旧泰然自若；反之，如果感到题目比较容易，也能做到不喜形于色，以至于放松了警惕，漏洞百出。也许，你已经有了这方面的感触，比如有的时候感到题目非常容易，却并没有取得一个意料中的好成绩；而有的时候，感到题目非常难，结果也没有考的一塌糊涂！原因很简单，不管平时的习题或考试题目怎么样，都是大家来承受，决定你成绩如何的不是题目的难易，也不是你的绝对成绩，而是你在全体同学或考生中的位置，而是你是否发挥出了自己的水平。因而，不管遇到什么样的情形，都要不受其影响，按照预定的计划和步骤学习和考试，发挥出自己的最好水平。当然，真能做到这一点，也非常不易，但是，只要我们有意识的去锻炼，去努力，就一定会有收获！对我们学生而言，学习占据了生活的大部分内容，那么，我们就把学习、考试作为演练场，有意识的去提高自己数学的心理素养，培养自己的兴趣，从而成为保持最佳的心理状态，成为最终的胜利者。
二、学好数学的保障
学习是要吃苦的，是要能耐得住寂寞，受得了诱惑。要学会持之以恒，坚持不懈。
三、学好数学的手段
1、学会总结整理属于自己的错题集。如果做错了题目，我相信，只要全心全意的去完成这件事情，你必定会发现，有些错误总是一错再错！整理后会发现自己的错体集实在是不忍直视。错题集实在是一个能让学生自己得到反省的好东西。随着时间的流逝，在知识上取得突破的可能性就越小，而能纠正自己的错误，是存在很大的增长空间的。错题集的整理真是一个值得培养的好习惯，收集自己的错，发现自己的只是漏洞，长期以往，必将有所得。
2、参考书不求多！参考书只能起到一个参考的作用，并不能起到决定性的作用。走进书店，我们往往会发现一个很普遍的现象——参考书琳琅满目。这一现象就导致学生在眼花缭乱的情况下，胡乱选择了很多本。其实，我们在学习、复习中时间很有限，自由支配的时间少之又少，要在有限的时间，一会儿看这一本参考书，一会儿看那一本参考书，泛泛读之，倒不如择优精读。把课本的知识结构知识要点熟读于心，能够在少量的时间里把一科知识完全浏览回顾一遍。能做到这点，要比看一些所谓“成功之匙”的参考书要重要的多。总而言之，抓住最根本，最主要的，不要盲目的看参考书，特别是不要看很多参考书。
3、如何迎难而上？首要点是要自己去寻求解决的方案，在努力思考后，也要弄明白自己不会的原因是什么，问题出在那里。我经常说的一句话是：决不奢望不遇到难题，但是，也决不允许自己不明白难题难在那里。自己不能解决的时候，就可以采取讨论以及向老师请教等方式，最终解决那些难题；解决绝不是你原来不会做的通过别人的帮助会作了，而是，在会作之后，回过头来比较一下原来不会的原因是什么，一定要把这个原因找出来，否则，就失去了一次提高的机会，作题也失去了意义。
4、如何挑战题海战术？我想大家一定非常关心这个题目，因为物理难懂、化学难记、数学有做不完的题。但题目是数学的心脏，题海战术是增加数学灵活运用的能力的首要途径。但是大量题目摆在面前，如何抉择。以下的方法大家可以参考，第一，在完成作业的基础上分析一下每道题目的考点以及知识点，这个知识点的考察的其他方式是什么；第二，继续做题时，完全不必要每道题目都详细的解出来了，只要看过之后，可以归入我们上面分析过的题型，知道解题思路就可以跳过去了！这样，对每个知识点，都能把握其考试方式，这才是真正的提高。如果意识不到这一点，做一道题只是做了一道题，“就题论题”，不能跳出题外，看到本质，遇到新的题目，稍有一些不同就没有办法了，还谈什么提高呢？又怎能摆脱让你烦恼的题海呢？
5、培养良好的心理素质，心理上的畏惧是影响考试发挥的最大因素之一。对此学生应该提醒自己，没什么大不了，同在考场，同难同易。不断的进行心理自我暗示，不久就会发现，心情会淡然平静好多。其实学习和考试中的首要目的不是成绩那个简单呆板的数字，最重要的是正常发挥自己的最高水平。考场的正常发挥实际上就是超常发挥。大家不妨试一试，也许效果很好呢！其次，就是要有正确的学习和考试策略，做到淡定，特别是，遇到难题的时候，不要紧张。考试中有这样一种现象，一旦遇到一个题目，作了好长时间还无法解决，就焦躁不安，严重影响后面的作题，进而也影响考试的成绩。
6、树立正确的学习态度。其实，这里，我只是提醒大家注意一个事实而已了。那就是，如果不是竞赛，那么考试卷中，大部分的内容都是我们在平时的学习中已经练习过的内容的翻版，也就是说，大部分的题目都是非常基础的，大部分的分值通过努力，我们每个人都是可以拿到的，如果大家不相信，可以自己去看一看是不是这样。想象看，抓住了这些基础的题目，是什么水平呢？所以每一个同学都要看到这个事实，让自己自信起来。
综上所述，在学习中要有艰苦奋斗的意识，但并不是要求想老牛跟田一样，一直低头往前，要能学着去总结知识，去研究题目，这样，才能取得事半功倍的效果。