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新课标的改革为小学语文教学提出了更高的教学目标,即培养学生们的个人语文学习兴趣,提高班级学生们的语文核心素养。因为小学 生的心智不够成熟,语文课堂效率易受到多种因素的负面影响,因此这就需要小学语文教师主动思考提高教学效率的方式,调动班级学生们的个人 学习主动性。文章主要结合小学生的学习基础与个性发展提出激发班级学生学习兴趣的有效途径,从而促进小学语文课堂教学效率的综合提升。