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新的高中课改既是机遇,也是挑战。高中历史教师应从转变教育思想,更新教育观念;完善知识结构,培养综合素质;思考课改问题,反思教育现象等三方面来应对挑战。
高中历史新课程教学刍议
【摘 要】
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新的高中课改既是机遇,也是挑战。高中历史教师应从转变教育思想,更新教育观念;完善知识结构,培养综合素质;思考课改问题,反思教育现象等三方面来应对挑战。
【机 构】
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北京温泉第二中学
【出 处】
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云梦学刊
【发表日期】
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2007年S1期
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