高中英语阅读制约因素及教学策略

来源 :语数外学习(高中英语教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxqzxm88
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纵观高中英语考试和高考英语试卷,阅读理解占据了很大的比重,可以说得阅读者得天下。因此,想让学生学好英语,让其在英语方面取得好的成绩,教师就必须重视阅读理解的教学。本文通过分析高中英语阅读中制约学生理解能力的常见因素,总结提出了恰当的教学策略,希望与英语教学同仁一起切磋进步。一、制约学生英语阅读理解能力的因素分析(一)基础知识因素基础知识因素包含两方面内容:词汇量和语法。阅读理解的基本功是词汇量的积累。如果学生对常用 Throughout the high school English exams and college entrance examination papers, reading comprehension accounts for a large proportion, we can say that readers have the world. Therefore, for students to learn English well so that they can achieve good grades in English, teachers must attach importance to reading comprehension teaching. This article analyzes the common factors restricting students’ comprehension in high school English reading, sums up and puts forward the appropriate teaching strategies, and hopes to make progress with the English teaching colleagues. First, the constraints of students’ ability to understand English reading comprehension (A) basic knowledge factors The basic knowledge factors include two aspects: vocabulary and grammar. The basic skills of reading comprehension is the accumulation of vocabulary. If students are common
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