【摘 要】
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爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师。”要使学生对学习产生兴趣,教师应考虑如何挖掘教材的趣味因素,根据学生好奇、好问、好动、好胜的心理特点,想方设法激发学生的学习兴趣,
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爱因斯坦曾说过“兴趣是最好的老师。”要使学生对学习产生兴趣,教师应考虑如何挖掘教材的趣味因素,根据学生好奇、好问、好动、好胜的心理特点,想方设法激发学生的学习兴趣,使教学过程波澜迭起,课堂富有活力。
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