过度理由效应在体育教学中的应用

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文章运用文献资料研究方法,对心理学理论中的过度理由效应及其在体育教学中的应用进行了分析、思考,旨在将这一心理学效应理论充分应用于体育教学当中,以维持良好的教学秩序,培养学生自发从事体育活动的动机,为终身体育奠定心理基础。 The article uses the method of literature research to analyze and think about the reason of excessive reason in psychology theory and its application in physical education so as to apply this theory of psychology to physical education in order to maintain good Teaching order, cultivate the motivation of students to engage in sports activities spontaneously, and lay a psychological foundation for lifelong sports.
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