【摘 要】
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在传统的小学英语教育中,授课式教学一直占据着主要地位,它以老师为主导,课本为工具,保证了课堂教育的顺利进行,帮助学生打下了英语学习的基础。但是,授课式教学存在一个很大
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在传统的小学英语教育中,授课式教学一直占据着主要地位,它以老师为主导,课本为工具,保证了课堂教育的顺利进行,帮助学生打下了英语学习的基础。但是,授课式教学存在一个很大的弊端,那就是教学生硬,不能灵活多变,在学生多样化的情况下,始终坚持以老师为中心,这无疑会让教学固定化、单一化,虽然可以完成教学任务,但对知识的传授并不完善,对学生来说弊大于利。因此,在新教育环境和形势的推动下,体验式教学就应运而生了。体验式教学的宗旨是以学生为学习的主体,利用情境和实践活动让学生对课本上的知识有亲身感受,而不
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