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【摘 要】
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新课改深入实施的当下,对高中生数学能力的要求也有所提高,传统的教学方式无法使学生的数学能力得到有效提升。高中数学课应积极转变教学模式,采用探究性方法进行教学,以提高
【机 构】
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江苏省如东县马塘中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2021年10期
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