【摘 要】
：
许多中专学生在初中时已学了好几年英语,单词也掌握了不少,语法也基本过关,可口语表达能力却很差,连最基本的日常英语会话也表达不清楚。笔者认为,对此必须予以高度重视,努力
论文部分内容阅读
许多中专学生在初中时已学了好几年英语,单词也掌握了不少,语法也基本过关,可口语表达能力却很差,连最基本的日常英语会话也表达不清楚。笔者认为,对此必须予以高度重视,努力培养学生的口语表达能力。 一、培养学生口语表达能力的意义 学习一门外语,目的是运用它进行交际,口语是第一性的,而培养学生的口语表达能力,有助于促进学生所学外语语言知识的具体运用。
其他文献
本文介绍了端盖产品及其注塑模具的设计过程,产品造型上,实现了无痕安装;模具结构上,保证了产品的平整度和良好的外观质量。
夹持或锚固是机械工程和结构工程中一种对受拉构件进行约束的常见方式,是一种借助摩擦力对受拉构件的位置或运动进行限制、固定的形式。研究夹持段的强度并保证夹持有效,对机
人体蠕形螨寄生于人的毛囊和/或皮脂腺内,以腺体分泌物、角质蛋白、细胞液为食,螨体携带许多微生物,其特有的螨体结构如:螯肢、足体和出入毛囊的生活习性,可导致宿主组织机械
目的：探讨标本状况对全血细胞分析结果的影响。方法：采用日本Sysmex KX-21N血细胞分析仪进行检测,对数例有脂血、黄疸、溶血、小红细胞等标本状况的检测结果进行分析;校正分别
红豆杉是国家一级保护植物,在我国有4种及1变种,被称为植物王国里的“活化石”,是集观赏、材用、药用为一体的经济价值极高的树种。本文简述了红豆杉的利用情况及资源开发的
基于对长江经济带城市化与生态环境耦合关系的分析,而展开对该区域2007—2015年城市化与生态环境耦合度与协调度的空间分布状况、空间集聚特征、时空演化规律的实证研究,结果
目的：探究苹果多酚通过下调钙敏感受体（Ca SR）表达改善大鼠低氧性肺动脉高压的作用。方法：36只雄性SD大鼠随机分为对照组、低氧诱导组和苹果多酚干预组（n=12）。低氧诱导组和苹果多
目的:观察蟾酥失活剂的临床效果.方法:将蟾酥失活剂置于穿髓点,氧化锌丁香油糊剂暂封.结果:本组治疗220个牙,优196个牙(89.09%),良20个牙(9.09%),差4个牙(1.82%),有效率98.18
为探明湘两优900在热带稻区的高产性和适应性,在海南三亚进行4个施氮水平(0、150、225、300 kg·hm-2)和2个移栽密度(25.0×104、16.7×104hills·hm-2)大田栽培试验,研究施
交际性是语言的本质属性,学习英语的目的是为了交际,主要是为了培养学生运用英语的能力。在初中英语教学中,教师应当在激发学生兴趣的前提下,遵循“听说领先”的原则,当好向