【摘 要】
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政治属于初中课程体系的重要组成部分,应用情景教学法组织课堂活动,更符合学生个性化的学习需求。在实践中,教师需要了解学生的具体情况,选用适合他们、能被他们充分接受的授
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政治属于初中课程体系的重要组成部分,应用情景教学法组织课堂活动,更符合学生个性化的学习需求。在实践中,教师需要了解学生的具体情况,选用适合他们、能被他们充分接受的授课方式,进行教材重点、难点、关键点内容的详细介绍;需要摒弃传统的教育观念,引用趣味性的教学元素,来开启学生的智慧之门,活跃学生的形象思维;需要营造良好的教学氛围,打造优质的互动平台,使每个学生都有机会成为高素质、全能型的栋梁之才,进而揭开素质教育的崭新篇章,借此取得事半功倍的理想成效。
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