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美国教育家约翰·古德兰说：“没有更好的教师就不会有更好的学校，但没有教师可以在其中学习、实践和发展自身的更好的学校，也就不会有更好的教师。”…幼儿教师的发展是幼儿教育内涵不断提升的动力之源，幼儿园是幼儿教师专业成长的基地。促进幼儿教师的专业发展，不仅是教育改革发展的需要，也是幼儿园的责任。然而，当前幼儿园的工作中却出现了一些与幼儿教师专业发展不协调的现象，制约着幼儿园保教质量的提高。本文就幼儿园怎样为教师的专业发展服务这一问题阐释笔者自己的观点。