【摘 要】
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本文分析了《牛津小学英语》(译林版)复习单元的复习内容,结合复习单元课的教学案例,从语言复习的方式,探讨了复习课有效于促进语言的内化与积累。
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本文分析了《牛津小学英语》(译林版)复习单元的复习内容,结合复习单元课的教学案例,从语言复习的方式,探讨了复习课有效于促进语言的内化与积累。
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