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【摘 要】
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如今的高中历史教学需要作出许多改变才能满足现阶段的新课程改革要求。对此，本人结合新课改的教学理念，研究学生，转变教学观念，作出以下改变和调整，请各位同行指正。 一、注重分析教材和学情 在开展教学前，教师必须精心备课、了解学情，做到胸有成竹，这样才能把一堂课上成精品课、高效课。比如，在讲解“辛亥革命”这部分内容时，教师要清楚地了解，本节课的授课对象是刚进入高中的新生，他们大多保留初中生那种比较积
【出 处】
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中学政史地·教学指导版
【发表日期】
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2014年1期
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