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在小学数学教学中,普遍存在着对运算符号的错误读法,很多小学生养成了错误的认读习惯,对数学语言的标准化、规范化产生了不良影响,下面列表纠正:
运算符号的错误读法纠正
【摘 要】
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在小学数学教学中,普遍存在着对运算符号的错误读法,很多小学生养成了错误的认读习惯,对数学语言的标准化、规范化产生了不良影响,下面列表纠正:
【机 构】
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河南省南阳第二师范学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1994年6期
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