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本文在分析中小学教育特点及其对学生行为习惯培养的影响基础之上,通过解析新时期校园建设模式的弊端,结合梅溪湖中学设计实例,总结建设可持续校园的设计方法,探讨以教育示范为导向的中小学绿色校园营造策略。
以教育示范为导向的中小学绿色校园营造——以长沙梅溪湖中学为例
【摘 要】
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本文在分析中小学教育特点及其对学生行为习惯培养的影响基础之上,通过解析新时期校园建设模式的弊端,结合梅溪湖中学设计实例,总结建设可持续校园的设计方法,探讨以教育示范
【机 构】
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湖南大学建筑学院数字建筑实验室,湖南大学建筑学院
【出 处】
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城市建筑
【发表日期】
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2012年02期
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