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美国课堂教学模式的四个特点所遵循的是美国著名教育家约翰.杜威（John Dewey）的教学理论和教学原则。＂实践性原则＂和＂个体性原则＂的提出为中国基础教育英语课程的改革提供了借鉴和理论依据。对美国课堂教学模式特点的分析,可以为中国基础教育改革的进一步实施和开展提供更好的借鉴和启发。
美国课堂教学模式解析
【摘 要】
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美国课堂教学模式的四个特点所遵循的是美国著名教育家约翰.杜威（John Dewey）的教学理论和教学原则。＂实践性原则＂和＂个体性原则＂的提出为中国基础教育英语课程的改革提供了借鉴和
【机 构】
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亳州师范高等专科学校外语系
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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2010年校级教学研究项目
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