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写好文章的开头非常重要，大家都明白“好的开头就等于成功了一半”这个道理，但在考场上，很多学生作文时，要么咬着笔杆不知如何下笔，要么在开头部分绕来绕去，废话连篇，不入正题，既浪费了时间、笔墨，又影响了表达效果，这种不良的习惯要坚决纠正。怎样才能写好文章的开头呢？下面介绍几种常用的方法和技巧。
一、“开门见山”明任务。“开门见山”是一个比喻的说法，用于作文的写作，就是指开头不拐弯抹角，直接入题，直接交代本文要写什么人、什么事、说什么道理，点明任务，亮出观点。开门见山，摆明观点，是考场作文（特别是议论文）最常用的一种方法，这种方法既可以避免写作过程中出现离题偏题等现象，又能够让阅卷老师直接明晰你的写作意图，直接判断你的作文主旨是否切合题意。具体技法：概括分析材料内容，总领全文;提出论点（观点），表明态度;引用题目（素材），直奔中心;揭示主旨，奠定全文基调;等等。例如2020年全国I卷作文《齐桓公的气度》的开头：读罢材料之中公子小白、管仲与鲍叔牙的故事，我更佩服公子小白的气度，正是因为他有大海一般宽广的胸怀，才能化死敌为良臣，为自己成就千秋霸业，为齐国打造辉煌盛世，为历史书写千秋佳话。（先评述材料，然后直接表明自己的观点态度。）这样开头的好处很明显：①开篇点题;②直截了当;③表明观点;④揭示中心;⑤避免离题。
二、巧用名言显主题。由于名言警句能揭示某种人生哲理，给人以启示，还可帮助突出中心，唤起读者的阅读情趣。因此，如果在作文的开头能巧妙地引用一两句名言警句，并且把这些话作为全文的中心论点，就能使文章妙趣横生，熠熠生辉，达到意想不到的效果。例如2020年全国II卷作文《我与世界携手》的开头：“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”剑桥大学之所以选了苏格拉底的这句名言作拉丁文校训，因为它是一个有志青年应有的姿态。我们有幸生活在一个文明富裕的时代，就有责任让世界走向更美好的未来。（用充满哲理的名人名言引出本文的论述中心，紧扣主题，然后列举事例加以深入浅出的分析议论。）
三、运用修辞增气势。运用修辞手法开头，形象、生动、直观、快捷，便于抒发作者心灵的感悟，增强文章的气势和文采，打造出“当以奇句夺目”的“凤头”之效。运用比喻句，能给人以形象美和文采美;运用拟人句，能给人以生动亲切之感;运用排比句，能使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美;运用设问句，能引人思考，激发读者的阅读兴趣……
例如2020年全国Ⅲ卷作文《为自己画一幅自画像》的开头：如何为自己画好像？回答这个问题之前，首先你要明白你是怎样的人？你想过怎样的生活？酷爱文学的你或许想成为一个艺术家，情感丰富又饱读诗书的你或许想一生沉浸于写作中，成为一位“莫言”式的作家;理科强大的你或许很笃定自己将和一堆公式推理打交道，将来成为一位科研工作者……每个人都希望自己未来是美好幸福的。（综合运用发人深省的设问、反问和排比句式，富有节奏美和音韵美，语言畅达华丽，很自然地把读者的注意力引导向本文的议论中心。）
四、引述故事调兴趣。用大众熟知的名人或寓言故事开头，能够调动读者的阅读兴趣，吸引读者读下去。特别是名人的故事，本身就是文章的例证之一，既可作为强有力的论据使用，又能增强文章的趣味性和可读性。例如2020年山东卷作文《防疫有距离，相助有爱心》的开头：防疫“有距离”，这个距离是守护、是关爱。抗疫一线的护士刘海燕为防止交叉感染，与9岁女儿相距5米却不能相拥，只能隔空一抱;浙江大学医学院附属第四医院护士陈颖因坚守抗疫一线而推迟婚期，时隔50天再见恋人也只能隔着隔离病房玻璃深情相吻……（引用感人肺腑的小故事，不仅激发了读者的阅读兴趣，而且这些小故事本身就是证明作者论点“距离”的一个有力论据。）
五、情景渲染收奇效。语文学家夏丏尊说：“文章的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景，选择的适当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕的空气，使人家立刻把纷乱的杂念放下，专心致志看那下文的发展。”因此，考场作文也可以设置一个具体可感的情景，让读者（阅卷老师）一下子就沉浸到文章的氛围中去，这样无疑会收到意想不到的效果。例如2020年上海卷作文《逆行者》的开头： 2020年的冬天，比所有人想象的都要更冷，“新冠”肺炎疫情的突然暴发，让许多人都迫不得已留在了家中，而这个时候，身披白色“战袍”的勇士们已经义无反顾地冲上了“战场”。当我们因为未知的意外而恐惧的时候，他们已经开始了战斗：我们有83岁冲在“新冠”肺炎疫情第一线的专家，有在自己身上率先接种疫苗的女将军……（犹如解说词般舒缓、深沉的语句，渲染了严峻紧张的气氛，生动再现了当时全国抗疫紧迫形势下众多舍生忘死的“逆行者”形象，画面感十足，给下文的议论说理奠定了情感基调。）
六、巧用题记扣主旨。题记是指写在文章题目下面、正文之前的简短文字。精心设计一个短小精炼而又意蕴丰富的题记，既能简明扼要地概括文章的主旨，起到提纲挈领的作用，又能提示文章的主要内容，激发读者的阅读兴趣。这样的开头，可以让阅卷老师第一时间捕捉到文章的写作主题，迅速判断出作文的审题立意是否准确。例如2020年天津卷作文《自信》的开头题记：信心是人的征服者;它战胜了人，又存在于人的心中。——马·法·塔伯（信心可以征服对手，同时也能征服人们内心的恐惧和退缩。只要心中充满信心，就可以克服一切困难。）诠释式题记，通过对名言的准确解读，一开头就点明（引出）了文章的论点。
七、精准解题明中心。有时议论文的标题即文章所要论述的论点，文章的开头如果能对标题的含义加以解释、阐发，则能给人以简练精要、中心明确的良好印象。例如2020年江苏卷作文《优秀的“我”》的开头：什么是优秀？有人说，长得漂亮就是优秀;有人说，学习好就是优秀;有人说，表现好、会来事就是优秀;也有人说，只要能得到别人的肯定和赞赏就是优秀。而我要说的是：活出一个真实的“我”才是优秀！（下文就“怎样做才算是真实的我”展开论述。）
八、悬念导入引好奇。指在文章的开头设置疑团或提出问题、摆出矛盾，以激起读者的好奇、共鸣心理，吸引读者往下阅读。其技巧是先将疑问摆在那里，然后或者“顾左右而言他”（不急于揭开谜底），或者故意作出种种猜想，令人对其念念不忘。目的就是使文章显得波澜起伏，加深读者的印象，激发读者的阅读兴趣。例如2020年海南卷作文《走近“年轻”的城市》的开头：亲爱的观众朋友们：大家上午好！欢迎收看今天的《中华地名》节目。首先，我想问一问電视机前的观众朋友们，如果我们用“年轻”来形容一座城市，那么在你心中，中国的哪一座城市算得上是“年轻之城”呢？你的理由是什么呢？（面对面提问待答、待讨论的悬念导入式。）
一、“开门见山”明任务。“开门见山”是一个比喻的说法，用于作文的写作，就是指开头不拐弯抹角，直接入题，直接交代本文要写什么人、什么事、说什么道理，点明任务，亮出观点。开门见山，摆明观点，是考场作文（特别是议论文）最常用的一种方法，这种方法既可以避免写作过程中出现离题偏题等现象，又能够让阅卷老师直接明晰你的写作意图，直接判断你的作文主旨是否切合题意。具体技法：概括分析材料内容，总领全文;提出论点（观点），表明态度;引用题目（素材），直奔中心;揭示主旨，奠定全文基调;等等。例如2020年全国I卷作文《齐桓公的气度》的开头：读罢材料之中公子小白、管仲与鲍叔牙的故事，我更佩服公子小白的气度，正是因为他有大海一般宽广的胸怀，才能化死敌为良臣，为自己成就千秋霸业，为齐国打造辉煌盛世，为历史书写千秋佳话。（先评述材料，然后直接表明自己的观点态度。）这样开头的好处很明显：①开篇点题;②直截了当;③表明观点;④揭示中心;⑤避免离题。
二、巧用名言显主题。由于名言警句能揭示某种人生哲理，给人以启示，还可帮助突出中心，唤起读者的阅读情趣。因此，如果在作文的开头能巧妙地引用一两句名言警句，并且把这些话作为全文的中心论点，就能使文章妙趣横生，熠熠生辉，达到意想不到的效果。例如2020年全国II卷作文《我与世界携手》的开头：“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”剑桥大学之所以选了苏格拉底的这句名言作拉丁文校训，因为它是一个有志青年应有的姿态。我们有幸生活在一个文明富裕的时代，就有责任让世界走向更美好的未来。（用充满哲理的名人名言引出本文的论述中心，紧扣主题，然后列举事例加以深入浅出的分析议论。）
三、运用修辞增气势。运用修辞手法开头，形象、生动、直观、快捷，便于抒发作者心灵的感悟，增强文章的气势和文采，打造出“当以奇句夺目”的“凤头”之效。运用比喻句，能给人以形象美和文采美;运用拟人句，能给人以生动亲切之感;运用排比句，能使文章结构整齐匀称，富有节奏感和音韵美;运用设问句，能引人思考，激发读者的阅读兴趣……
例如2020年全国Ⅲ卷作文《为自己画一幅自画像》的开头：如何为自己画好像？回答这个问题之前，首先你要明白你是怎样的人？你想过怎样的生活？酷爱文学的你或许想成为一个艺术家，情感丰富又饱读诗书的你或许想一生沉浸于写作中，成为一位“莫言”式的作家;理科强大的你或许很笃定自己将和一堆公式推理打交道，将来成为一位科研工作者……每个人都希望自己未来是美好幸福的。（综合运用发人深省的设问、反问和排比句式，富有节奏美和音韵美，语言畅达华丽，很自然地把读者的注意力引导向本文的议论中心。）
四、引述故事调兴趣。用大众熟知的名人或寓言故事开头，能够调动读者的阅读兴趣，吸引读者读下去。特别是名人的故事，本身就是文章的例证之一，既可作为强有力的论据使用，又能增强文章的趣味性和可读性。例如2020年山东卷作文《防疫有距离，相助有爱心》的开头：防疫“有距离”，这个距离是守护、是关爱。抗疫一线的护士刘海燕为防止交叉感染，与9岁女儿相距5米却不能相拥，只能隔空一抱;浙江大学医学院附属第四医院护士陈颖因坚守抗疫一线而推迟婚期，时隔50天再见恋人也只能隔着隔离病房玻璃深情相吻……（引用感人肺腑的小故事，不仅激发了读者的阅读兴趣，而且这些小故事本身就是证明作者论点“距离”的一个有力论据。）
五、情景渲染收奇效。语文学家夏丏尊说：“文章的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景，选择的适当，足以奠定全幕的情调，笼罩全幕的空气，使人家立刻把纷乱的杂念放下，专心致志看那下文的发展。”因此，考场作文也可以设置一个具体可感的情景，让读者（阅卷老师）一下子就沉浸到文章的氛围中去，这样无疑会收到意想不到的效果。例如2020年上海卷作文《逆行者》的开头： 2020年的冬天，比所有人想象的都要更冷，“新冠”肺炎疫情的突然暴发，让许多人都迫不得已留在了家中，而这个时候，身披白色“战袍”的勇士们已经义无反顾地冲上了“战场”。当我们因为未知的意外而恐惧的时候，他们已经开始了战斗：我们有83岁冲在“新冠”肺炎疫情第一线的专家，有在自己身上率先接种疫苗的女将军……（犹如解说词般舒缓、深沉的语句，渲染了严峻紧张的气氛，生动再现了当时全国抗疫紧迫形势下众多舍生忘死的“逆行者”形象，画面感十足，给下文的议论说理奠定了情感基调。）
六、巧用题记扣主旨。题记是指写在文章题目下面、正文之前的简短文字。精心设计一个短小精炼而又意蕴丰富的题记，既能简明扼要地概括文章的主旨，起到提纲挈领的作用，又能提示文章的主要内容，激发读者的阅读兴趣。这样的开头，可以让阅卷老师第一时间捕捉到文章的写作主题，迅速判断出作文的审题立意是否准确。例如2020年天津卷作文《自信》的开头题记：信心是人的征服者;它战胜了人，又存在于人的心中。——马·法·塔伯（信心可以征服对手，同时也能征服人们内心的恐惧和退缩。只要心中充满信心，就可以克服一切困难。）诠释式题记，通过对名言的准确解读，一开头就点明（引出）了文章的论点。
七、精准解题明中心。有时议论文的标题即文章所要论述的论点，文章的开头如果能对标题的含义加以解释、阐发，则能给人以简练精要、中心明确的良好印象。例如2020年江苏卷作文《优秀的“我”》的开头：什么是优秀？有人说，长得漂亮就是优秀;有人说，学习好就是优秀;有人说，表现好、会来事就是优秀;也有人说，只要能得到别人的肯定和赞赏就是优秀。而我要说的是：活出一个真实的“我”才是优秀！（下文就“怎样做才算是真实的我”展开论述。）
八、悬念导入引好奇。指在文章的开头设置疑团或提出问题、摆出矛盾，以激起读者的好奇、共鸣心理，吸引读者往下阅读。其技巧是先将疑问摆在那里，然后或者“顾左右而言他”（不急于揭开谜底），或者故意作出种种猜想，令人对其念念不忘。目的就是使文章显得波澜起伏，加深读者的印象，激发读者的阅读兴趣。例如2020年海南卷作文《走近“年轻”的城市》的开头：亲爱的观众朋友们：大家上午好！欢迎收看今天的《中华地名》节目。首先，我想问一问電视机前的观众朋友们，如果我们用“年轻”来形容一座城市，那么在你心中，中国的哪一座城市算得上是“年轻之城”呢？你的理由是什么呢？（面对面提问待答、待讨论的悬念导入式。）