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在初中数学教学中应用数形结合思想教学,可将原先较为抽象的知识点根据具体特征以图形的形式予以展示,从而对学生数学知识的记忆和理解起到辅助作用.而本文主要就对初中数学数形结合思想教学与案例进行重点探讨,以期能够进一步提高学生数学学习效果,满足自身发展需求.
初中数学数形结合思想教学研究与案例分析
【摘 要】
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在初中数学教学中应用数形结合思想教学,可将原先较为抽象的知识点根据具体特征以图形的形式予以展示,从而对学生数学知识的记忆和理解起到辅助作用.而本文主要就对初中数学
【机 构】
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江苏省江阴市月城中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年8期
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