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高师教育学课程培养人文素质的教学实践
高师教育学课程培养人文素质的教学实践
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allviolet
【摘 要】
:
师范生将来所从事的职业是教师,将来工作的主要目的是教育人、培养人,提高师范生的人文素质显得格外重要。教育学课程可以通过深入挖掘教材的人文因素和改革教学方法、教学手
【作 者】
:
丁桂苏
【机 构】
:
桂林师范高等专科学校
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2011年14期
【关键词】
:
高师
教育学课程
师范生
人文素质教育
教学实践
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师范生将来所从事的职业是教师,将来工作的主要目的是教育人、培养人,提高师范生的人文素质显得格外重要。教育学课程可以通过深入挖掘教材的人文因素和改革教学方法、教学手段等途径,加强师范生的人文素质教育。
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