【摘 要】
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逐步升入高年级的小学生正是承上启下的关键时期,针对学生数学成绩不理想的问题找寻有效学习方法应该得到重视.笔者认为教师应该把重塑学生对于数学的信心和兴趣放在首位,因
【机 构】
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江苏省新沂市窑湾镇中心小学 221400
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逐步升入高年级的小学生正是承上启下的关键时期,针对学生数学成绩不理想的问题找寻有效学习方法应该得到重视.笔者认为教师应该把重塑学生对于数学的信心和兴趣放在首位,因材施教,根据学生的学习情况的不同布置多元化的作业,以达到有效复习巩固的目的.同时,对于数学学科,及时收集错题形成个人错题本也是行之有效的提分方法.
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