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在小学数学教学工作中融入教育游戏,能够为学生们构建一个愉快、轻松的学习氛围,并真正凸显寓教于乐的教育理念。小学阶段的学生由于其年龄相对较小,在其学习过程中若营造相应的游戏气氛则能够有效地吸引学生的注意力,当他们在游戏中学习时,所收获的效果则有可能远远高于传统的课堂讲解教学模式。在本文中,笔者基于自身多年教学经验,具体分享如何将数学教学与教育游戏有机结合起来。