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对当前高职高专院校教学中应用现代信息技术存在的误区作了分析总结，并提出研究对策。必须清醒地认识应用现代信息技术教学过程中存在的误区，有针对性地采取多种对策，合理利用多媒体技术，真正实现现代信息技术和课程的有机整合，实现教育过程的最优化，以取得最佳的教学效果。
现代信息技术在教学中的应用误区
【摘 要】
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对当前高职高专院校教学中应用现代信息技术存在的误区作了分析总结，并提出研究对策。必须清醒地认识应用现代信息技术教学过程中存在的误区，有针对性地采取多种对策，合理利用多
【机 构】
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张家口教育学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年21期
【基金项目】
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本文为河北省“十一五”教育技术研究课题“现代信息技术在新教学模式中的应用研究”的阶段研究成果之一.该课题于2007年12月经河北省电化教育馆批准立项为河北省“十一五”教育技术研究课题,负责人为武爱萍,宋天明为主要参加者.
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