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在小学美术课堂教学中,合作学习有利于发挥学生的主观能动性,促进学生美术综合能力的发展,也有利于丰富美术课堂教学形式。为此,美术教师在运用合作学习的方式时需要合理划分小组,发挥教师的引导作用,并做好评价总结的工作。
小学美术教学中合作学习的运用与探究
【摘 要】
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在小学美术课堂教学中,合作学习有利于发挥学生的主观能动性,促进学生美术综合能力的发展,也有利于丰富美术课堂教学形式。为此,美术教师在运用合作学习的方式时需要合理划分
【机 构】
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山东省滨州市经济技术开发区第一中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年15期
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