【摘 要】
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小学语文教学是一个相对较为枯燥的课程，学生在现阶段的学习中，由于自身的心理问题，会对语文教学产生抵触心理。学生对于信息技术的应用有相对较大的接受能力，在小学语文教学中学
【机 构】
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泰安市实验学校,山东 泰安,271000
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小学语文教学是一个相对较为枯燥的课程，学生在现阶段的学习中，由于自身的心理问题，会对语文教学产生抵触心理。学生对于信息技术的应用有相对较大的接受能力，在小学语文教学中学生的学习状态对于整个教学的教学效果是有很大影响的。信息技术在小学语文教学中应用的优势有：能够促进教与学的转换，充分调动学生在课程学习中的积极性，丰富语文教学的教学方法。信息技术应用于小学语文教学中可以旁征博引、与其他学科知识的交叉以及教师和学生角色的转换中实现。
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