论文部分内容阅读
一、Prezi的内涵
Prezi 是一款基于网络的演示软件。不同于以往的演示软件，它通过一张无限大的“画布”作为展示界面，将文本、图片、视频和其它演示对象嵌入到这张“画布”中，采用Zooming User Interface（缩放式用户界面）的特点使界面可缩放，zoom out就能纵观全局，zoom in则可以明察细节，实现由整体到局部的开放性思维方式。由于可通过平移、聚焦、放大和旋转等功能来演示，因而仅用一张幻灯片，即可存储海量信息。
Prezi的设计初衷源于以往幻灯片演示文稿是基于线性的呈现方式，不符合人非线性的思考习惯，限制人思维能力的发散和非线性观点的阐述。因而，2007年Adam Somlai-Fischer和Peter Halacsy开始致力于研究一种全新的演示文稿制作工具——Prezi。Prezi自2009年问世以来，便受到众多关注，2010年在全球前100名的学习工具中，名列第12名，且仍处于上升趋势。网络普及化为教师日常使用 Prezi 授课提供了可能，Prezi 为教育工作者和学生提供了免费使用的授权，只要使用带有教育域名的邮箱注册即可。Prezi 上手也十分容易，只要短短数分钟即可学会，可以轻松实现 PowerPoint 最基本的操作。
Powerpoint演示软件在中学地理教学中的运用已有十几年时间，它在实际教学中发挥出传统教学模式难有的优势。然而，地理作为一门综合性课程，涉及面广泛，各要素之间联系十分紧密。Powerpoint作为一种基于线性思维方式的演示软件，却很难将零散的地理知识串联起来，对于培养学生发散思维能力有较大局限。因此，Prezi的出现将弥补powerpoint在这方面的局限，在中学地理教学中具有较明显的优势。
二、Prezi的功能特点
Prezi主界面十分简洁，较于powerpoint也更轻松活泼。以Prezi4.3.1版本为例包含画布、编辑控件、Present控件、位置调整控件、文件控件以及“斑马线”工具。
（1）编辑控件由“Insert”、“Frame
Prezi 是一款基于网络的演示软件。不同于以往的演示软件，它通过一张无限大的“画布”作为展示界面，将文本、图片、视频和其它演示对象嵌入到这张“画布”中，采用Zooming User Interface（缩放式用户界面）的特点使界面可缩放，zoom out就能纵观全局，zoom in则可以明察细节，实现由整体到局部的开放性思维方式。由于可通过平移、聚焦、放大和旋转等功能来演示，因而仅用一张幻灯片，即可存储海量信息。
Prezi的设计初衷源于以往幻灯片演示文稿是基于线性的呈现方式，不符合人非线性的思考习惯，限制人思维能力的发散和非线性观点的阐述。因而，2007年Adam Somlai-Fischer和Peter Halacsy开始致力于研究一种全新的演示文稿制作工具——Prezi。Prezi自2009年问世以来，便受到众多关注，2010年在全球前100名的学习工具中，名列第12名，且仍处于上升趋势。网络普及化为教师日常使用 Prezi 授课提供了可能，Prezi 为教育工作者和学生提供了免费使用的授权，只要使用带有教育域名的邮箱注册即可。Prezi 上手也十分容易，只要短短数分钟即可学会，可以轻松实现 PowerPoint 最基本的操作。
Powerpoint演示软件在中学地理教学中的运用已有十几年时间，它在实际教学中发挥出传统教学模式难有的优势。然而，地理作为一门综合性课程，涉及面广泛，各要素之间联系十分紧密。Powerpoint作为一种基于线性思维方式的演示软件，却很难将零散的地理知识串联起来，对于培养学生发散思维能力有较大局限。因此，Prezi的出现将弥补powerpoint在这方面的局限，在中学地理教学中具有较明显的优势。
二、Prezi的功能特点
Prezi主界面十分简洁，较于powerpoint也更轻松活泼。以Prezi4.3.1版本为例包含画布、编辑控件、Present控件、位置调整控件、文件控件以及“斑马线”工具。
（1）编辑控件由“Insert”、“Frame