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【摘 要】
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通过选择某医科大学2017级临床医学专业的86名学生为研究对象,用随机数字表法将86名对象分成2组各43名,对照组接受PBL教学法,而观察组接受PBL与LBL整合教学法,比较2组的考试
【机 构】
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内蒙古医科大学第二附属医院,呼和浩特市第一医院
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2020年5期
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