临床教学中实施基于HIS案例教学法的可行性及应用价值

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近年来,医院信息系统(HIS)在国内医院特别是教学医院广泛应用。HIS是一种利用计算机及其网络通信设备和技术,对医院内外相关信息进行自动收集、处理、存储、传输和利用,为临床、教学、科研和管理服务的应用信息系统。在HIS平台上能实时、便捷检索病例资源,包括电子病历、检查结果、化验单,甚至进行文献检索等。因此,HIS有望成为一种先进、高效的网络教育平台。目前,国内尚未报道基于HIS的案例教学法,本文旨在探讨该教学法实施的可行性及其在临床教学中的应用价值。
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