【摘 要】
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自班级授课制形成以来,课堂教学就成为教育的最重要舞台,教学质量的好坏对人才培养质量有着直接影响。课堂教学诊断与改进可以作为一种提高课堂教学质量的方法和教学研究手段
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自班级授课制形成以来,课堂教学就成为教育的最重要舞台,教学质量的好坏对人才培养质量有着直接影响。课堂教学诊断与改进可以作为一种提高课堂教学质量的方法和教学研究手段重要途径。本文从课堂教学目标、课堂教学内容和课堂教学方法三个方面对中职《机械制图》的课堂教学进行诊断并寻求策略,推动改革与创新,达到提高课堂质量,实现有效教学的目的。
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