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测试对教学具有反拨作用，正面作用可促进学生刻苦学习和老师改进教学工作；负面作用容易引起教与学的目的偏向。应提高测试的积极反拨作用，降低它的消极作用。测试应明确目的性，以正确的理论作指导，采取直接测试与间接测试相结合的方法，尽量减少客观试题，加大主观性试题。
语言测试对语言教学的反拨作用
【摘 要】
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测试对教学具有反拨作用，正面作用可促进学生刻苦学习和老师改进教学工作；负面作用容易引起教与学的目的偏向。应提高测试的积极反拨作用，降低它的消极作用。测试应明确目的性，以
【机 构】
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信阳师范学院外国语学院
【出 处】
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信阳农业高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年4期
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