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目前，我国缺乏临床技能标准操作规程来指导医学生临床技能培训和临床技能竞赛，使得通过竞赛来推动临床教学质量提高的目标难以达到。为此，第三军医大学在2014年承办的第五届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛西南西北分区赛中，首次对教育部医学教育临床教学研究中心颁布的128个考点中的临床操作建立标准操作规程(standard operation procedure，SOP)，以此实施对医学生临床技能培训和分区赛的指导，均获得了良好的效果。实践表明，建立国家标准的临床技能SOP来实施医学生临床技能培训和参赛选手指导，可以促进临床实践教学质量和医学生临床技能水平的提高。