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摘 要
思维导图在高中生物教学中的应用研究
【摘 要】
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摘 要新课程改革背景下，各类课程也在不断改革，学生除了掌握基本的理论知识，更应该注重自身创新和思维能力的培养，从而实现学生的全面发展，在高中生物教学课程中引入思维导图这种教学模式，不但能改善高中生物课堂教学模式，还能不断提高学生的学习成绩，这样便能增强学生的综合素质。本文首先介绍了思维导图的概念和定义，再次研究了高中生物教学运用思维导图的优势，最后总结了思维导图在高中生物教学中的运用。 关键词高
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年1期
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