巧用多媒体辅助,创高效语文课堂

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:terrychou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、理念阐述在小学语文教学中,利用好多媒体这种现代化教学手段能调动学生学习的积极性、主动性,开发其潜能,能提高教师的业务水平,从而全面提高课堂教学质量。如何合理利用多媒体来辅助课堂教学,是现代教学中亟须研究解决的问题,优化课堂教学,向40分钟要质量是每一位教师的责任。二、案例背景1.学生最喜欢文章的第1自然段,教师课件呈现第1自然段重点内容。2.教师指导学生朗读,课件出示第1自然段的重点句。 First, the concept of the concept of language teaching in primary schools, the use of good multi-media this modern teaching methods can arouse the enthusiasm of students learning, initiative, develop their potential to improve the professional level of teachers, so as to improve the quality of classroom teaching. How to make rational use of multimedia to assist classroom teaching is an urgent problem to be solved in modern teaching. To optimize classroom teaching, it is the responsibility of every teacher to ask 40 minutes for quality. Second, the case background 1 student favorite articles of the first paragraph of natural, teacher courseware presents the first paragraph of the main contents of the paragraph. 2. Teachers guide students to read, courseware to produce the first paragraph of the first paragraph of the sentence.
其他文献
随着医院人事分配制度改革的深化,医院管理逐步进入良性运转,与此密切相关的护理人力资源配置日益受到重视。
探讨了《金匮要略》湿病的发病原因及病理机制;湿病微汗除湿与利小便两大治法理论依据及应用要领;重点提出了湿病分型辨证要点及方药配伍特色.
目的 探讨目标教学在急诊临床教学管理中的应用.方法 引用目标教学流程实施急诊临床实习教学管理,急诊目标教学流程依次为人科教育、出科考核、入班提问、出班检查、带教教学、专科指导、教学训练.结果 学生的理论及操作成绩明显提高,病人对护生的满意度也大大提高.结论 实施目标教学有助于培养出具有创新精神、实践能力和高尚道德品质的新型人才。
临床护理教师的教学行为直接影响护理专业实习生的素质和毕业后从事临床工作的能力.临床教学应实行护理教师聘任制,建立带教教师考核评价制度,同时临床护理教师应具备良好职业素养和专业知识教学能力,与护生建立良好的师生关系,才能正确引导和培养出合格的护理人才。
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的 探讨电话随访对人工髋关节置换术后患者髋关节功能康复的影响.方法 将80例行人工髋关节置换的患者,随机分为观察组和对照组,每组40例.对照组只在住院期间接受常规护理,观察组除在住院期间接受常规护理外,于出院的第1个月每周、此后每月进行电话随访,持续6个月.并对两组患者在出院当日、术后3个月、6个月分别进行Harris髋关节功能评分.结果 两组出院当日Harris评分无显著性差异(P>0.05)