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一年级的孩子好奇心重,嘴也很“刁”,课堂上没有让他们眼前一亮的活动设计,他们的兴致就不高,这也着实让我费尽了“心机”. 课近一半,不少孩子已经集中不了注意力了,举手发言的孩子也越来越少. 怎样提高他们的学习积极性,燃起他们学习的激情呢?我决定:忘掉备课中预设的指名学生按自然段读课文,改为一场读书挑战赛!