【摘 要】
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作文课堂上常常有这样的现象:学生们在作文构思阶段,有时眉头紧锁,冥思苦想,静静地信手涂鸦;有时张大嘴巴凝神思考、自言自语;有时情绪激动,面红耳赤地与同桌争论不休……面
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作文课堂上常常有这样的现象:学生们在作文构思阶段,有时眉头紧锁,冥思苦想,静静地信手涂鸦;有时张大嘴巴凝神思考、自言自语;有时情绪激动,面红耳赤地与同桌争论不休……面对学生这些“多动”的
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