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面对新课程方案和21世纪多元素质的人才培养标准,教师的作用在于启之以心,动之以情,晓之以理,授之以法,导之以行;结合物理学科的特点,让学生由"学会"到"会学",进而达到对学生创新性自学能力培养的目的.
物理教学中创新性自学能力培养的做法和思考
【摘 要】
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面对新课程方案和21世纪多元素质的人才培养标准,教师的作用在于启之以心,动之以情,晓之以理,授之以法,导之以行;结合物理学科的特点,让学生由"学会"到"会学",进而达到对学生
【机 构】
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微山县夏镇第三中学
【出 处】
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济宁师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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