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为了契合我校“品德技能合一”教学改革理念,在《3D打印技术》课程教学中,采用“做中学”的教学方法,将品德素养中的个人素质与职业素养融入专业技能教学,不仅促使学生品德素养的养成,学生专业技能的能动性、积极性明显提高,课堂学习氛围浓厚,教学效果显著提高.
品德素养在《3D打印技术》教学中的融入
【摘 要】
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为了契合我校“品德技能合一”教学改革理念,在《3D打印技术》课程教学中,采用“做中学”的教学方法,将品德素养中的个人素质与职业素养融入专业技能教学,不仅促使学生品德素
【机 构】
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广东省轻工业技师学院,广州,510315
【出 处】
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数字通信世界
【发表日期】
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2015年8期
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