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近几年笔者有机会听了一些兄弟学校艺术教师的教学公开课，从教学效果来看有着很大的差别，有些教师虽然尽了最大努力去展示课堂，却始终体现不出艺术课应有的魅力，得不到听课老师和学生的认可。课堂的魅力不仅仅来自于教师教学态度的认真与否，也来自于教师本身通过不断学习积淀后所独具的人格魅力和教学风格等其他多方面的原因。下面结合自己多年的教学经验和对一些听评课后的反思，谈谈如何提高高中艺术课魅力。