柏拉图学园和对柏拉图哲学进行一个系统阐释的问题

来源 :清华西方哲学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytrewq123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
柏拉图哲学有没有一个系统?只从柏拉图的对话录里似乎很难构建出一个系统。本论文将尝试在柏拉图学园的背景中回答这个问题。因为对柏拉图学园的学生们来说,一个很普遍的情况是他们不仅拥有外传著作,而且还有内传著作。所以,如果柏拉图除了对话录外,也有只为学园内学生创作的内传学说或者未成文学说,也就不奇怪了。这个假设立刻得到了亚里士多德、柏拉图其他学生以及其他古代作家的文献的证实。这些文献都提到了柏拉图《论善》的演讲。在本论文里,作者通过重构柏拉图这些演讲的内容来重建柏拉图的哲学系统,然后讨论柏拉图内传学说与外传学说(柏拉图的对话录)之间的关系。在文章的结尾,作者基于对柏拉图系统的重构,重新定位柏拉图哲学在古代哲学史上的角色,并重塑了一个新的柏拉图哲学的形象。 Is there a system in Platonic philosophy? It seems very difficult to construct a system from Plato’s dialogues. This thesis will try to answer this question in the context of the Platonic Academy. Because it is quite common for students at Platonic to learn that not only do they have external writings, but also written works. Therefore, it is not surprising that if Plato, besides the dialogues, had internal or unwritten doctrines only for students in the academy, This assumption was immediately confirmed by the writings of Aristotle, other Plato students, and other ancient writers. These references all mention Plato’s “good” speech. In this paper, the author reconstructs Plato’s philosophical system by reconstructing the contents of Plato’s lectures, and then discusses the relationship between the Platonic doctrine and the doctrine of the outer space (Dialogue of Plato). At the end of the article, based on the reconstruction of the Platonic system, the author repositions the role of Platonic philosophy in the history of ancient philosophy and reshapes the image of a new Platonic philosophy.
其他文献
一个小学三年级的男生在美术课上画了一张图。  这次老师让他们自己选题目。所以,他先画了一张大桌子,旁边摆了四张椅子,桌上有四副碗筷,还有好几碟菜,有鱼,有肉,还有一些圆圆的豆子。都还冒着热气。  老师在行间慢慢地巡视,每一次走过这个男孩的身旁,画面上就新添了一些东西:妈妈站在桌旁了,手里还捧着一大碗汤。再过来,爸爸在门口出现了,提着个很大的公事包,旁边有两个小孩子举着双手,大概是欢迎爸爸下班回家的
In the analysis of a structure subjected to an explosion event, the determination of the blast load constitutes a crucial step. The effect of the blast load on
义务教育小学数学大纲明确指出.“培养学生的计算能力,要重视基本的口算训练.口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的组成部分.要引导学生在理解的基础上掌握口
将下列句子译成英语1.——会是谁呢?——我想是李梅。2.——那是什么?——那是一张世界地图。3.从这儿到我的家乡有三千多公里远。4.该下雪了。每年这儿都下雪。5.现在是冬季
如果说阅读教学是引导学生去认识客观世界的美的话,那么作文教学就是要引导学生去表现美、创造美。作文时,学生运用思维去筛选,运用想象去编织(重新组合成新的形象),并选用
氯化挥发法在冶金实践中广泛用于处理黄铁矿烧渣,过程包括重有色金属和贵金属化合物的氯化(氯化剂Cl2、HCl和CaCl2),氯化物的挥发,及从气相中回收。该过程是在1100-1400K温度下实现
“商不变性质”是除法简便运算的依据,又是学习小数除法和分数基本性质的基础。教学时我紧扣教学内容,围绕教学重点精心设计了以下五个层次练习。一、准备练习,作好铺垫1.口
本刊讯日前,湖北省建设厅要求各级建设行政主管部门要统筹规划,突出重点,明确责任,强化监管,全面推进城市无障碍设施建设。城市规划管理部门要将无障碍设施建设纳入城市总体
核磁共振(NMR)谱测量通常采用连续波核磁共振(CWNMR)和脉冲傅里叶变换核磁共振(PFTNMR)两种方法。前者能测量样品的全谱和部分谱,谱线不失真,但灵敏度低;后者灵敏度高,但测
介绍了采用多目标的优化设计,提高铲运机设计质量的方法。在优化过程中,选取了22个设计变量、79个约束条件和建立了6个目标函数,同时使用“理想点”与“平方和加权”相结合的