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“编筐编篓，重在收口”。同样，数学课堂教学的“收口”阶段也至关重要，因为它是课堂教学中不可缺失的一部分，是高效数学课堂浓墨重彩的最后一笔。实践证明，一个完美的课堂“收口”，可以使知识得以概括、深化，增强记忆；可以使整个课堂教学结构严谨、浑然一体，显示出课堂教学的和谐完美；可以诱发学生积极思维，进行深入探究，从而余音缭绕，余味无穷。