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随着科技的发展与社会的进步，信息技术已经渗透到我们生活、学习与工作的方方面面。物理作为实验性与探究性较强的一门n学科，需要教师加以重视在初中物理的课堂学习中结合新型的信息技术，使物理实验与科技相结合，从而借助于网络在不断探索的物理实验n中提升初中学生的实验操作能力。
信息技术环境下初中物理实验探究教学模式研究
【摘 要】
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随着科技的发展与社会的进步，信息技术已经渗透到我们生活、学习与工作的方方面面。物理作为实验性与探究性较强的一门n学科，需要教师加以重视在初中物理的课堂学习中结合新型
【机 构】
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南昌县莲塘第六中学 江西南昌 330200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年2期
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