论文部分内容阅读
物理教学重视培养学生的文本解读能力。通过引导学生深度解读文本,不仅可以提升学生阅读能力,加深对物理概念、规律、实验细节的理解,促进知识的内化,还可以提升学生综合能力,养成良好学习习惯,实现学生学习能力的提高。
培养文本解读能力提高学生学习能力
【摘 要】
：
物理教学重视培养学生的文本解读能力。通过引导学生深度解读文本,不仅可以提升学生阅读能力,加深对物理概念、规律、实验细节的理解,促进知识的内化,还可以提升学生综合能力,养成良好学习习惯,实现学生学习能力的提高。
【机 构】
：
江苏海门市四甲中学
【出 处】
：
湖南中学物理
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
为了适应工会财务改革的需要,进一步规范工会会计核算,提高会计信息质量,财政部修订发布了《工会会计制度》,自2022年1月1日施行。《工会会计制度》的修订在服务工会财务管理、提高工会会计信息质量、规范财政拨款收支核算和满足各级工会不同业务特点方面都具有一定的指导意义。此次修订,新旧制度变化主要体现在会计科目的调整、科目设置和账务处理的调整、细化财政拨款收支核算、借鉴政府会计准则制度、工会资产的区分和制度的简化六个方面。其中,固定资产科目与六个变化中的三个变化有关,本文就固定资产的范围、入账成本的确定、计提折
2021年7月22日,台州市以视频会议形式召开全市数字化改革工作推进会。市委书记李跃旗在会上指出,要贯彻落实全省数字化改革推进会精神,体系化规范化推进数字化改革,在“152”的大跑道中细化子跑道、跑出加速度,加快取得重大标志性成果,努力打造一批“最佳应用”李跃旗充分肯定了前一阶段全市数字化改革取得的成果。
7月6日,农业农村部召开保护种业知识产权专项整治行动视频会议,中央农办主任,农业农村部党组书记、部长唐仁健,最高人民法院党组成员、副院长高憬宏出席会议并讲话。会议强调,要扎实开展保护种业知识产权专项整治行动,加快推进法规修订、标准制定、品种清理和案件查处,标本兼治打击侵权违法行为,为种业振兴营造良好环境。
道德与法治教师要有时政敏感性,并能将时政与学科知识很好结合;生命教育素材的选取要恰当,结合学情选择;生命观问题的设计要有梯度和正面引导性,引发学生对生命的思考;生命观的教育要有拓展和延伸,注重价值观的引领;既要立足课堂进行生命教育,也要注重课外生命实践活动的设计和落实。
自主创新实验是培养学生科学素养的重要载体,学生的自主创新实验本质上是一种高质量的物理学习活动[1]。从教学角度出发,围绕演示实验、分组实验、随堂实验和课外实验的创新实践,鼓励学生自主创新,灵活开展实验探究,从而引导学生深度学习,这样有利于发展学生的个性和特长,培养学生的科学素养,实现\"立德树人\"的教学目标。
现行教材中《法拉第电磁感应定律》的定性实验虽注重物理学科的本质,但是存在电动势测量困难、电流抖动、不能保证磁通量变化率相同、无法定量探究等缺点。通过自制法拉第电磁感应定律演示仪,采用电压和电流传感器、DIS软件及生活中的常见物品,对定量探究实验进行了改进。基于控制变量法与倍增法,分别从探究感应电动势大小的影响因素,定量探究感应电动势与线圈匝数、磁通量变化率的关系等几个层面进行了方案设计,误差分析与实验结果验证了探究方案的合理性与正确性。《法拉第电磁感应定律》定量实验的改进与探究,提高了教学效果,提升了学生
2021年7月3日,中国模具工业协会主办,中国模具工业协会职业教育委员会承办的第五届“益模科技杯”全国职业院校模具数字化设计技能网络大赛如期通过云端在有关职业院校开赛。该赛事是行业协会聚集行业力量结合职业教育院校资源组织的模具领域全数字化网络竞赛。本次大赛共有来自全国各地28所高职院校的292名学生分布在28个分赛场参赛,通过现代化的网络技术平台,选手在各自学校的计算机房完成比赛。
近年来随着非开挖技术的不断发展,水平定向钻在地下管线敷设中的应用越来越广泛,技术越来越成熟,对地层的适应能力也越来越强。但是在面对卵石等复杂地质的工程时,由于地层自身结构松散、不易成孔等特性,造成水平定向钻行业内一直没有有效的穿越办法。目前最常用的解决途径是夯钢套管进行隔离,在出入土两端存有卵石等地质的情况下,则采用夯套管结合导向对穿的技术进行施工。而在遇到管径大、穿越长度短的工程时,导向对穿的难度风险会很大,两端夯套管的施工方法进而也不具备可行性。本文通过结合实际案例对开挖埋设套管隔离施工的介绍,进行经
随着油气管道工程建设的步伐不断加快,大口径、长距离水平定向钻穿越施工是未来主要发展趋势,施工装备和技术亟需提高。本文对国内外水平定向钻穿越技术的最新发展和趋势,进行了研究和分析:大型定向钻施工装备开始向模块化、自动化等方向发展;同时,随着数字化技术的发展,对施工过程中关键数据的认识已经逐步提高,加强了施工过程数据的管理和远程监测。新技术新装备的发展,将会提高水平定向钻在油气长输管道建设领域的施工范围和能力。
通过对教材进行分析,发现力矩概念的建立是不完备的,难以体现力矩的物理本质。本文从对比物体转动与平动入手,深入挖掘力矩的物理内涵,基于高端备课的视角,引入原始物理问题,对力矩概念的建立过程进行补充与完善,提高学生学习物理的兴趣,训练学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。